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國立臺灣師範大學共同教育課程實施辦法  >>>法規下載 

«  同一科目不得重複修習。為開闊多元視野，學生應修習不同內容、性質與名稱之通識課程。 

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110學年度修課規定暨課程架構(110學年度(含)以後入學適用)

修課規定：

本校共同教育課程包含：

一、基本能力課程分為以下三類：

（一）中文閱讀與思辨、中文寫作與表達：各 2 學分。

（二）英文（一）、英文（二）及英文（三）：各 2 學分。

（三）體育：必修至少 4 學分。

二、通識課程分為「博雅課程」、「跨域探索」、「自主學習」三大類課程，學生至 少應修習 18 學分之通識課程。課程類型如下：

（一）博雅課程：分為「人文藝術」、「社會科學」、「自然科學」、「邏輯運算」 領域。學生於博雅課程各領域至少須修習 2 學分，共須修習至少 8 學 分。

（二）跨域探索：分為「學院共同課程」、「跨域專業探索課程」、「大學入門」。 學生於跨域探索課程至少需修習 4 學分。

（三）自主學習：分為「專題探究」、「MOOCs」（限本校 MOOCs、Coursera、 Udacity 與 edX），至多修習 4 學分。

課程架構：

備註：

1.學生至少應修習18學分之通識課程，除博雅課程至少8學分、跨域探索至少4學分外，餘6學分可於通識博雅課程、跨域探索及自主學習三類別任選課程修習。

2.學院共同課程及跨域專業探索課程詳如「國立臺灣師範大學通識課程架構表暨通識課程總表」。標註「※」課程僅限非本系學士班學生得採計為通識學分。

3.依據心輔系學士班修業規定，心輔系學士班學生修習通識課程「心理學」、「統計學」不計入畢業學分數。

4.通識課程至少應修18學分，超過者可計為自由學分。

5.非本系學士班學生，得將他系跨域探索之專業科目採認為通識學分，但若該專業課程是本系應修科目課架中的課程，不能採認為通識學分。

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109學年度修課規定暨課程架構(109學年度入學適用)

修課規定：

109學年度(含)以後之共同教育課程架構包含「基本能力課程」與「通識課程」二大部分，共28學分。

一、基本能力課程分為以下三類：

（一）中文閱讀與思辨、中文寫作與表達：各2學分。

（二）英文（一）、英文（二）及英文（三）：各2學分。

（三）體育：必修至少6學分，惟不計入畢業學分。

二、通識課程分為「博雅課程」、「跨域探索」、「自主學習」三大類課程，學生至少應修習18學分之通識課程。課程類型如下：

（一）博雅課程：分為「人文藝術」、「社會科學」、「自然科學」、「邏輯運算」領域。學生於博雅課程各領域至少

須修習2學分，共須修習至少8學分。

（二）跨域探索：分為「學院共同課程」、「跨域專業探索課程」、「大學入門」。學生於跨域探索課程至少需修習4  學分。

（三）自主學習：分為「專題探究」、「MOOCs 」（限本校MOOCs、Coursera、Udacity與edX），至多修習4學分。

課程架構：

備註：

1.學生至少應修習18學分之通識課程，除博雅課程至少8學分、跨域探索至少4學分外，餘6學分可於通識博雅課程、跨域探索及自主學習三類別任選課程修習。

2.學院共同課程及跨域專業探索課程詳如「國立臺灣師範大學通識課程架構表暨通識課程總表」。標註「※」課程僅限非本系學士班學生得採計為通識學分。

3.依據心輔系學士班修業規定，心輔系學士班學生修習通識課程「心理學」、「統計學」不計入畢業學分數。

4.通識課程至少應修18學分，超過者可計為自由學分。

5.非本系學士班學生，得將他系跨域探索之專業科目採認為通識學分，但若該專業課程是本系應修科目課架中的課程，不能採認為通識學分。

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106-108學年度修課規定暨課程架構(106-108學年度入學適用)

修課規定：

106學年度(含)以後之通識課程架構包含「語文」與「通識」二大部分，共28學分。

一、語文課程包含國文(一)(2學分)、國文(二)(2學分)、英文(一)(2學分)、英文(二)(2學分)、英文(三)(2學分)。

二、通識課程包含「語言與文學」、「藝術與美感」、「哲學思維與道德推理」、「公民素養與社會探究」、「歷史與文化」、「數學與邏輯思維」與「科學與生命」共七大領域，每一領域至少修習2學分；另有第二外語、生活技能、自主學習課程，為自由選修。

課程架構：

106學年(含)以後入學適用  (106~108學年度入學者)

本校大學部學生應修滿通識教育共28學分，語文應修習10學分、通識應修習18學分。詳情請參見下表：

備註：

1. 依據心輔系學士班修業規定，心輔系學士班學生修習通識課程「心理學」、「統計學」不計入畢業學分數。

2.學生於通識7大領域每一領域至少應修習2學分，剩餘4學分得修習7大領域或第二外語、生活技能等自由選修通識課程。

3.通識課程至少應修18學分，超過者可計為自由學分。